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Come mi vesto oggi?

Prerequisiti: conoscere le stagioni, saper scegliere, comprendere il concetto di freddo e caldo, discriminare se un capo di abbigliamento è leggero e pesante Obiettivi: associare…

Costruisco i volti

Prerequisiti: ritagliare Obiettivi: riconoscere le parti del volto, comporre i volti, riconoscere le emozioni

Riordino lo zaino

Prerequisiti: comprensione sequenze visive, abilità fino-motorie Obiettivi: autonomia personale, funzioni esecutive, gestione del materiale scolastico.

Agenda Routine Doccia

PREREQUISITI: abilità fino-motoria, comprensione sequenze OBIETTIVO autonomia nella sequenza in doccia, apprendimento routine, cura del sé

Agenda Routine Andare a Letto

PREREQUISITI: abilità fino-motorie, concetto “prima e dopo” OBIETTIVI: apprendimento routine, gestione del tempo, cura del sé, instaurare “buone abitudini”